Valdemar & killingen, opgaver henvender sig især til højtbegavede børn og superlæsere, primært i indskolingen. Opgaverne er varierede i niveau. Elevene vil blive arbejde med mønstergenkendelse, den naturvidenskabelige metode, sanser og argumentationsforløb, men også at finde ord, tillægsord og skrivning.
Formålet med hæftet er:
- Udfordre superlæserne og de højt begavede børn. En del af eleverne kan måske læse inden skolestart eller får knækket læsekoden så hurtigt, at deres læseniveau vil være langt over det forventede. Læs-svært bøgerne og tilhørende opgaver er målrettet disse børn.
- Få blyanten i hånden og bruge den. De fleste højt begavede børn har ikke behov for intellektuelle gentagelser. En del har en lav tolerance for egne fejl og er perfektionistiske. De kan have behov for motoriske gentagelser og gerne på måder, der samtidig udfordrer dem tankemæssigt og intellektuelt.
- De kvikke børn skal lære at tænke, gerne så deres tanker ikke løber af med dem, og de selv bliver i stand til at finde svar på en del af deres spørgsmål. Børnene tænker hurtigt, og det kan nogle gange blive kaotisk, så der kan være behov for forskellige strategier til at angribe en tanke og et emne. En del af opgaverne tager derfor fat i tankegange og mønstre, fx ved at gætte, undersøge og så komme med et resultat eller ved at udfordre og arbejde med forskellige måder at tænke på.
Hæftet er målrettet elever, der har brug for ekstra udfordrende opgaver. Ønsker du at bruge hæftet og/eller opgaverne til hele klassen, kan du med fordel kigge på Valdemar & killingen, opgaver, lærervejledning og læseplan. Løsninger er inkluderet i materialet, som du finder her.
Opbygning
Opgavehæftet er progressivt bygget op. Hæftet starter med farvelægnings/mønstergenkendelses-opgaver og afsluttes med en nørde-opgave. Løsninger downloades her på siden.
Om LÆS-SVÆRT
Læs-svært er bøger til børn, der hurtigt og/eller tidligt lærer at læse. Indhold og temaer er i denne serie tilpasset børn i indskolingen, men læsesværhedsgraden er ca. 4. klasse. Læs-svært bøgerne kan også læses højt.
Opgaverne er opbygget, så der tages hensyn til typiske udviklingsmuligheder hos højt begavede børn kombineret med opgaver, der ikke kun udfordrer børnenes intellekt.
Kontakt Pia via piaryding@forlagetsuper.dk, hvis du og/eller dine kollegaer gerne vil have en introduktion til materialet.
