Når du bruger ‘Leonora & mormor, opgaver’ alene henvender den sig især til højtbegavede børn og superlæsere, primært i indskolingen. Ved hjælp af lærervejledningen og læseplanen kan du let bruge både bog og opgavehæfte til hele klassen.
Opgaverne varierer progressivt i niveau. En opgaverække følger Blooms taksonomi, opbygget så der er fokus på hvert enkelt trin i taksonomien. Nogle opgaver vil alle kunne arbejde med selv, andre vil der skulle arbejdes med i grupper eller som klasse. Opgavehæftet ‘Leonora & mormor’ er teksttungt, men som altid kan eleverne vælge at tegne.
Formålet med lærervejledningen & læseplanen er at:
- Udfordre superlæserne og de højt begavede børn, men også at tilbyde mulighed for at den højt begavede elev deltager i gruppe- og klassesammenhæng. En del af eleverne kan måske læse inden skolestart eller får knækket læsekoden så hurtigt, at deres læseniveau vil være langt over det forventede. Læs-svært bøgerne og tilhørende opgaver er målrettet disse børn.
- Tilbyde anderledes måde at tilgå teksttunge opgaver på. Kreative opgaver også enkelte, der ikke har én løsning, men afhænger af, hvad den enkelte elevs erfaring og nysgerrighed er.
- Muligheder for at arbejde på tværs af fag. Når du arbejder med Leonora & mormor, kan der inddrages kristendom og religion.
Du kan læse (og købe) mere om opgavehæftet her
Opbygning
Du præsenteres først for en kort lærervejledning, der beskriver sensitivitet hos de højtbegavede børn, og hvordan sensitive børn stadigvæk kan være aktive elever i klasserummet.
Derefter følger en udførlig læseplan, der samtidig giver rum til dig. Først beskrives, hvordan der kan arbejdes med en elev og oplæsning i klassen. Derefter er der trin-for-trin beskrivelser og forslag til opgaverne.
Om LÆS-SVÆRT
Læs-svært er bøger til børn, der hurtigt og/eller tidligt lærer at læse. Indhold og temaer er i denne serie tilpasset børn i indskolingen, men læsesværhedsgraden er ca. 4. klasse. Læs-svært bøgerne kan også læses højt.
Opgaverne er opbygget, så der tages hensyn til typiske udviklingsmuligheder hos højt begavede børn kombineret med opgaver, der ikke kun udfordrer børnenes intellekt.
Kontakt Pia via piaryding@forlagetsuper.dk, hvis du og/eller dine kollegaer gerne vil have en introduktion til materialet.
